【最美教师演讲稿一等奖】教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿

2020-03-04 - 最美教师

我是来自***的一名普通教师,今天很荣幸有机会向各位汇报我的工作、学习情况,我今天给大家汇报的题目是《丹心化春雨 桃李满园香》。

泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”

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1999年我毕业于***学院,回到了我的母校***任教。怀揣着对母校的热爱与依恋,20年来始终为教育真诚的付出着,我坚信教育是事业,而事业的成功在于奉献!

刚参加工作,学校安排我担任两个班的物理教学,那时的我课上严肃又不缺乏活泼,孩子们课下总喜欢跟我谈心,我成为了孩子们心目中的良师益友,两个月以后,由于工作需要调整教别的班级,结果孩子们听到消息后,几十个孩子在校长室门前集合,掉着眼泪给校长要求不要换他们的老师,那时的情景我至今不忘,就这样我爱上了教师这份职业。

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我深信爱的力量,教师的一种行为,甚至一个眼神……都足以让学生感受到教师无言的关爱,这种爱,有时会影响孩子的一生。自2005年我开始担任班主任工作,一直都是初三中途接任,成为同事戏称的“补丁”,也正是因为这些“补丁”,我却“贴”出了别样的精彩,成了领导、同事、学生和家长信得过的老师。

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从教20年的心路历程告诉我:教育无小事,事事都育人;孩子无大事,事事需用心,我成为了很多孩子心中的最亲的人。“言传身教良师意,潜移默化明月心”,作为一名老师,我觉得没有比赢得学生的信赖和尊重更高的奖赏了。

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每逢节日收到往届孩子们的一条条短信:饮其流者思其源,学有成时念吾师;超哥生日快乐!……这是我身为人师最幸福的时刻!

十几年的班主任工作,让我对班级管理有了更多的思考。整齐划一的队列,鸦雀无声的课堂,规规矩矩的坐姿,鲜明光彩的成绩,耀眼夺目的一张张高中通知书,都不是我追求的!诺贝尔文学奖获得者莫言的成功昭示我们——圈养出规范,放养出个性!

古希腊人说,一切教育都有两个永恒的目的,一是使人高尚,一是使人聪慧。教育是什么?我认为,教育是关注学生的心灵和精神生活,教育是培养能力、锻造人格。因为能力比知识重要,人格比能力重要。教育是培育一个有鲜明个性的活生生的人,是突出个性的创新教育,教育是贯穿一生的终身教育。我是这样思考的,也在努力地践行着

我感觉,爱心是教育的前提,但不是教育的全部;敬业是教育的基础,但也不是教育成功的标志。我认为,教育应该是一项充满思想的事业,需要关注生命;教育是一项充满规律的事业,需要尊重科学;教育是一项充满智慧的事业,需要不断创新。

所以,登高望远,向大师看齐,践行自己的教育理想始终是我追求的目标。多年来,我尊重教育规律,准确把握新课改方向,科学地开展工作,让教育教学工作始终充满着智慧和创新,所以我在教学中能够做到得心应手,少走弯路。

参与完成国家级课题《物理教学实效性方略研究》通过鉴定准予结题;多次获市区级教学质量奖;多次执教市区级公开课并做典型发言。2012年获**市教学能手称号,2018年担任**市物理兼职教研员,多次获得**区教学能手、优秀共产党员、优秀教师、师德先进个人等荣誉称号。

爱,在无悔的坚守中积淀,本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,教书是我无悔的选择,育人是我神圣的使命,我的人生不求显达,只求真情播撒、桃李天下!

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