【义乌中学教研】浙江省义乌中学教师荣获浙江省高中历史优质课评比第一名

2020-04-12 - 义乌中学

收获的六月,炽热而充满激情。6月22日至24日,浙江省高中历史课堂教学评比活动在桐乡市茅盾中学举行,来自全省各地市、省教育厅直属学校、新疆内高班学校的14位优秀高中历史教师参加了此次比赛。浙江省义乌中学张胜平老师力挫群雄,荣获浙江省高中历史优质课评比总分第一名。

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此次教学评比活动分为说课和上课两个环节。参赛选手要从选修和必修教材中各选一课作为参赛课题进行准备。赛前,采用抽签方法决定是上必修还是选修以及上课顺序;抽中必修的选手再从选修教材中抽签确定说课课题,抽中选修的选手则从必修教材中抽签确定说课课题。说课比赛除提供教材外,不提供任何材料,增强了说课比赛的挑战性。说课准备时间90分钟,比赛时间15分钟。最后根据两个环节的综合分决定最终比赛成绩。

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张胜平老师抽中的说课课题是选修4《中外历史人物评价》第一单元第三课《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》。张老师从"教学起点"、"教学远景"、"教学路径"三个角度分别阐述了他对本课教学背景、教学目标、教学策略的理解。

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在"教学路径"环节,张老师首先围绕"历史"、"人物"、"评价"三者关系梳理了人物模块的"教学主线",确立"捍卫统一多民族国家"的"教学立意",并重点从提升学生历史学科核心素养的角度提出自己的教学四大设想:构建"时空架构"、活用教材史料、运用历史比较、撰写"印象叙说"等。张老师的说课理念先进、思路清晰、操作性强,赢得到评委们的一致好评。

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张胜平老师的上课课题是必修三《顺乎世界之潮流》。张老师以书信作为切入点,带领学生"读书信、悟心态、寻历史"。以信读史,通过1793年乾隆致乔治三世的信、1841年林则徐致友人的信、1895年康有为的信和孙中山的信来感悟国人心态的变化,追寻近代中国寻求变革的思想历程。

兄弟学校的一位历史老师在听完张老师的课后,在微信朋友圈这样写道:"漫画、书信、历史图片随意切换,流畅严谨,相得益彰;设问、谈话、讲授、衔接、总结,变幻多彩,节奏拿捏游刃有余;材料解读,语言表达,板书设计长于理性,善于分析,富于智慧;知识性、趣味性、理论性、逻辑性兼顾完美。

" 本节课张老师以精美的教学课件、精准的教学语言、精妙的流程设计和精彩的师生互动,凸显了深厚的教学功底,给听课老师和评委们留下了深刻的印象,最终如愿斩获总分一等奖第一名。

张胜平老师为此次比赛做了较长时间的准备,克服了许多困难。准备过程中,不仅得到了学校领导的支持,还得到了金华市教研室张赛芳老师、义乌市教育研修院陈伏亮老师、"曹心意特级教师名师工作室"以及浙江省义乌中学"义乌市劳模集体"历史学科组全体老师的热情指导。

张老师此前已取得了浙江省高中历史新课程能力大赛一等奖、全国历史教学片断大赛一等奖等成绩。此次张老师获得浙江省优质课评比一等奖,是其专业成长之路上又一突破,也是浙江省义乌中学历史学科建设和卓越教师团队建设的又一硕果。

今年7月,张胜平老师还将代表浙江省参加全国历史优质课比赛。

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